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Política de Igualdad de Género en Solicitudes, Matriculación y Participación Académica de Mujeres
SOSTENIBILIDAD UTE

La política abarca los siguientes puntos de calificación en el ranking:
5.3.2. Política para las solicitudes y matriculación de las mujeres.
5.3.3. Programas de matriculación de las mujeres.
5.3.4. Solicitudes de mujeres en asignaturas infrarrepresentadas.
Antecedente
La Universidad UTE promueve la igualdad de derechos y oportunidades entre mujeres y hombres en todos los niveles de su gestión académica y administrativa. En coherencia con los principios constitucionales y las normas nacionales vigentes, la Institución garantiza el acceso, permanencia y participación de las mujeres en los procesos de solicitud, admisión, matriculación y desarrollo académico, en condiciones de igualdad y no discriminación.
De acuerdo con el artículo 11, numeral 2, de la Constitución de la República del Ecuador: “Todas las personas son iguales y gozarán de los mismos derechos, deberes y oportunidades. Nadie podrá ser discriminado por razones de sexo, identidad de género o por cualquier otra distinción que tenga por objeto o resultado menoscabar o anular el reconocimiento, goce o ejercicio de los derechos.”
Asimismo, el artículo 26 reconoce la educación como un derecho fundamental de las personas y un deber ineludible del Estado, orientado al desarrollo integral, la equidad y la inclusión.
El artículo 351 de la Constitución establece que el sistema de educación superior se regirá por los principios de autonomía responsable, cogobierno e igualdad de oportunidades, garantizando el acceso y la permanencia sin discriminación.
En concordancia, la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES), en su artículo 4, dispone que el derecho a la educación superior consiste en el ejercicio efectivo de la igualdad de oportunidades, en función de los méritos respectivos, a fin de acceder a una formación académica y profesional con producción de conocimiento pertinente y de excelencia.
Del mismo modo, el artículo 5 de la LOES establece entre los derechos de las y los estudiantes los siguientes: h) Recibir una educación superior laica, intercultural, democrática, incluyente y diversa, que promueva la equidad de género, la justicia y la paz; i) Obtener, de acuerdo con sus méritos académicos, becas, créditos y otras formas de apoyo económico que garanticen la igualdad de oportunidades en el proceso formativo; j) Desarrollarse en un entorno educativo libre de todo tipo de violencia.
Compromiso institucional de la Universidad UTE
La Universidad UTE mantiene una política institucional de igualdad de oportunidades, orientada a garantizar la participación equitativa de las mujeres en los procesos de solicitud, matriculación, permanencia y desempeño académico, eliminando toda forma de discriminación por razón de género.
Este compromiso se respalda en el Reglamento de Becas, cuyo artículo 3, literal b), establece que el principio de igualdad de oportunidades consiste en “garantizar a todos los actores del sistema de educación superior las mismas posibilidades de acceso, permanencia, movilidad, egreso y graduación del sistema, sin discriminación de ninguna clase”.
Asimismo, con el fin de fomentar la participación de las mujeres en carreras infrarrepresentadas, el artículo 15 del Reglamento de Becas dispone que la Universidad UTE financiará las Becas STEM, orientadas a promover la inclusión de mujeres en áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.
Esta normativa se implementa en coherencia con el Plan Estratégico de Desarrollo Institucional (PEDI) 2021–2026, que establece como Objetivo de Largo Plazo 6 (OLP 6) el “Fortalecimiento efectivo de la igualdad de oportunidades en la comunidad universitaria”.
En consecuencia, la Universidad UTE, a través de sus normativas, programas y acciones institucionales, reafirma su compromiso con una educación inclusiva, equitativa y libre de estereotipos, revisando y actualizando de forma periódica esta política para garantizar su vigencia y efectividad.
Elaborada: 2024
Contribución a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
ODS 3 – Salud y Bienestar: Esta política promueve un entorno libre de tabaco, lo cual es crucial para la salud física y mental de los estudiantes. Al abordar la prevención y el tratamiento de la adicción al tabaco, la universidad contribuye a la meta global de garantizar la salud y el bienestar para todos.
ODS 4 – Educación de Calidad: Al fomentar programas educativos que informan sobre los riesgos asociados con el consumo de tabaco.
ODS 10 – Reducción de las Desigualdades: Al asegurar que todos los estudiantes tengan acceso a un entorno educativo saludable y libre de humo.

