La Universidad UTE culminó con éxito la presentación de los Proyectos Integradores de Mitad de Carrera, una iniciativa académica que fortalece la formación práctica y la innovación educativa. Esta actividad correspondió al período académico 2025-2, desde octubre de 2025 a febrero de 2026.

Esta propuesta fue liderada por el Centro de Evaluación e Innovación Educativa (CEIE) y la Dirección General Académica (DGA). Involucró a estudiantes de las sedes y campus de Quito, Manabí y Santo Domingo, en las siguientes carreras:

Los estudiantes pusieron en práctica conocimientos de distintas asignaturas en una sola propuesta. Cada iniciativa respondió a problemáticas reales del entorno, con soluciones innovadoras y viables.

Esta metodología ha permitido al estudiantado aplicar lo aprendido hasta la mitad de su carrera. El proceso fortalece el aprendizaje colaborativo, pensamiento crítico, la investigación y la toma de decisiones.

Los Proyectos Integradores simulan contextos profesionales reales. Se desarrollan en cuarto y quinto nivel de las carreras de grado, y en segundo nivel de las carreras técnicas y tecnológicas.

Las propuestas presentadas evidenciaron un alto nivel académico. También demostraron la capacidad de los estudiantes para diseñar soluciones con impacto social, productivo y comunitario.

Con este modelo, la Universidad UTE reafirma su compromiso con una educación práctica, innovadora y conectada con las necesidades del entorno.

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De izquierda a derecha: José Luis Guerra Mayorga, abogado y Oficial de Protección a la Infancia en UNICEF Ecuador; Ángela León Cáceres, de Women 4 Global Fund; Fernando Cornejo, Director de Posgrados de la Universidad UTE; María de Lourdes Miranda, Coordinadora de la Maestría en Derechos Humanos, Interculturalidad y Género de la UTE; Mayra Soria Escobar, Fiscal Provincial de Pichincha (e); y, Patricia Alvear Peña, Decana de la Facultad de Derecho, Ciencias Administrativas y Sociales.

Patio de la Virgen, Sede Matriz UTE.

¡En la Universidad UTE trascendemos!